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    首頁 主題教育專題 海南省三亞市:創(chuàng)新探索工作方法 確保“候鳥”黨員參加主題教育見實效

    海南省三亞市:創(chuàng)新探索工作方法 確保“候鳥”黨員參加主題教育見實效

    來源:開封人民醫(yī)院 時間:2023-12-25 閱讀:1455

        “今天我們重點學習《中國共產(chǎn)黨章程》,大家先仔細學,一會兒再交流學習體會?!?0月27日,海南省三亞市金雞嶺社區(qū)候鳥黨支部的“候鳥”黨員依時抵達三亞灣黨群服務中心,參加每周的主題教育集中學習。

      第二批學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育開展以來,三亞堅持從實際出發(fā),統(tǒng)籌主題教育全覆蓋開展和分領域推進,抓住“候鳥”人群的居住圈、朋友圈和活動圈的特點,積極推動更多“候鳥”黨員參與主題教育“不缺位”“有溫度”,確?!昂蝤B”黨員離鄉(xiāng)不離黨、流動不流失、學習不掉隊。

      抓住居住圈細致摸排 保障“候鳥”黨員流動不誤學

      “社區(qū)居住了大量從部隊退役的黨員、退休黨員和隨軍家屬黨員,我們組織大家成立了海瀾社區(qū)候鳥黨支部?!比齺喓懮鐓^(qū)候鳥黨支部書記劉俊說,主題教育開展以來,支部通過多種方式,組織“候鳥”黨員有效有序參與,力求取得實效。

      三亞作為知名的旅游度假城市,流動人口眾多,“候鳥”群體居住地呈現(xiàn)“分散—集中”的特點,他們既廣泛分布在四個區(qū),又相對集中居住在部分小區(qū)、村莊。

      “我們抓住這一特點,在社會面上,充分發(fā)揮社區(qū)(村、居)基層黨組織作用,壓實網(wǎng)格責任,對居住在轄區(qū)內(nèi)的‘候鳥’黨員進行全面摸排,確保底數(shù)清、情況明。同時,在‘候鳥’居住相對集中的重點小區(qū),充分發(fā)揮好‘紅色物業(yè)’情況明、底子清的優(yōu)勢,多渠道了解‘候鳥’黨員情況,并在物業(yè)辦公室、物業(yè)費繳費處張貼二維碼,提醒前來咨詢繳費的‘候鳥’黨員掃碼報到?!比齺喪屑枀^(qū)委組織部主要負責同志說。

      目前,三亞共摸排“候鳥”黨員578名,建立并實時更新“候鳥”黨員臺賬,及時全面了解“候鳥”黨員的情況動態(tài),做到家庭狀況清、流動地點清、從業(yè)狀況清、聯(lián)系方式清,確?;鶎狱h組織與“候鳥”黨員之間有效溝通和聯(lián)系。在此基礎上,積極搭建學習平臺,采取“線上+線下+送學”等方式構建多樣化學習渠道,確保主題教育全面鋪開,保障“候鳥”黨員“流動不誤學”。

      抓住朋友圈廣泛吸引 吸引“候鳥”黨員參加主題教育

      “候鳥”黨員葉健祺是深受三亞眾多中小學生喜歡的“科學爺爺”,在他的公益科學實驗課上,小小的吸管加上回形針能模擬載人潛水器、普通的飲料瓶能夠變成“載水火箭”飛向天空……

      “天涯區(qū)候鳥黨支部經(jīng)常組織大家參與志愿服務活動,我也推薦了10余名退休教師參加,大家在候鳥黨支部這個平臺上發(fā)揮余熱?!比~健祺說。

      三亞著眼于用好既有“候鳥”黨員的朋友圈,充分發(fā)揮全市28個“候鳥”黨組織、223名常住“候鳥”黨員的作用,廣泛開展“候鳥找候鳥”行動,吸引“候鳥”黨員主動到候鳥黨支部或居住地基層黨組織報到。針對“候鳥”健康保健、文化娛樂等方面的需求,該市充分發(fā)揮好“候鳥”黨員中的專家人才作用,依托“國醫(yī)講堂”“候鳥藝術團體”等載體吸引“候鳥”參加活動,并號召“候鳥”黨員積極參與到主題教育中來。

      “天涯區(qū)候鳥黨委下設9個黨支部,其中天涯區(qū)候鳥人才黨支部根據(jù)人才特點還下設了醫(yī)療、教育、文藝、農(nóng)林、科技等10個黨小組,黨小組成員長期在區(qū)內(nèi)各個社區(qū)、村莊和學校開展多樣的志愿活動,并依托這些特色活動有效吸引一批有特長的‘候鳥’黨員加入,不斷擴大天涯‘候鳥’黨員規(guī)模。”三亞市天涯區(qū)委組織部主要負責同志說。

      抓住活動圈拓展實踐 鼓勵“候鳥”黨員就近發(fā)揮作用

      三亞“候鳥”群體普遍年齡偏大,喜歡在居住地周邊的黨群服務中心、大社區(qū)綜合服務中心等場所活動。針對這一特點,三亞充分發(fā)揮好黨群服務中心、大社區(qū)綜合服務中心、友鄰驛站、紅色物業(yè)等活動陣地作用,利用現(xiàn)有場地設置“候鳥”黨員學習點,為“候鳥”黨員提供學習場所和必要的學習資料,并積極組織候鳥黨支部與村(社區(qū))基層黨組織開展聯(lián)學共學活動。

      天涯區(qū)根據(jù)“候鳥”黨員不同情況,依托全區(qū)67個“天涯紅雁之家”建立了“流動黨員學習角”和10個學習微信群,因地制宜開展書記講黨課、線下課堂、線上課堂等“三個課堂”,并建立“候鳥”黨員一對一幫扶聯(lián)系制度,力爭“候鳥”黨員參與主題教育全覆蓋。

      學有所思、學有所悟、學有所踐。結合鄉(xiāng)村振興所需,天涯區(qū)候鳥人才黨支部書記張香云充分發(fā)揮自身熟悉農(nóng)業(yè)、了解農(nóng)村的特長,組織候鳥“村長”服務團成員深入到天涯區(qū)多個鄉(xiāng)村進行調(diào)研?!澳壳拔覀円呀?jīng)走訪調(diào)研了水蛟、抱前、檳榔、文門、馬嶺等村莊,形成初步的調(diào)研報告,力爭為鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展貢獻一份力量?!睆埾阍普f。

      三亞市委主題教育辦有關負責人表示,三亞積極創(chuàng)造條件引導“候鳥”黨員就近就發(fā)揮作用,鼓勵“候鳥”黨員在助力鄉(xiāng)村振興、融入城市基層治理、生態(tài)環(huán)境整治等方面貢獻力量,更好地把主題教育成果轉化為融入城市、助力發(fā)展的良好成效。

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